Du willst eine Fremdsprache lernen? Wenn du ein Jahr Unterricht hattest, bist du bei uns in England richtig. Falls nicht – no problem – das „Sprachcamp Kids“ ist dann der beste Einstieg auf diesem Weg.
Damit du dich in deiner Gruppe wohl fühlst und alle das gleiche Level haben, macht europartner gleich am Start schriftliche Tests für die Einstufung. Endlich bist du mit den Leuten zusammen, die soviel drauf haben wie du. Kannst du dir vorstellen, wieviel Spaß das in so einem Team dann macht? Gewöhn dich schon mal dran: So zu lernen bringt Erfolg!
In den meisten Kursorten kannst du unter verschiedenen Kursarten wählen – je nachdem, wie intensiv du in die Sprache eintauchen möchtest. Der Standardkurs mit 4 Lektionen pro Werktag wird von den meisten Schülern gebucht.
In kleinen Gruppen
Eure Lerngruppe ist optimal klein mit höchstens 15 Leuten. Teilweise sind Schüler aus anderen Ländern dabei. Unterrichtet werdet ihr von Muttersprachlern – wer sonst könnte euch was vormachen! Das Lehrmaterial von europartner ist echt gut zusammengestellt: Alles ist bestens für euch vorbereitet, wann geht es denn los?
Reist hinein ins volle Vergnügen und nutzt die tolle Chance, ein neues Land mit seiner Sprache hautnah zu erleben. Und wie euch alles gefällt, sollt ihr mit den Fragebögen, den Holiday Questionnaires, am Anfang und am Ende der Reise beschreiben. Das hilft euch und uns, immer wieder neu zu fragen: Wirklich alles gut so, oder?
Praxisnah lernen
5 bis 30 Minuten sind es zu Fuß oder per Bus von deiner Unterkunft bis zur Schule. Unterwegs triffst du bereits auf andere Schüler aus deiner Gruppe.
Dann: Action! Was für ein Film! Die Requisite ringsherum, die Lehrer sind die Hauptdarsteller, ihr die Statisten – noch! Die Story: Das Land, seine Menschen und ihre Sprache werden von einer jungen neugierigen Lebensform erforscht. Immer wieder entstehen neue Kulissen, unvorhergesehene Geschichten. Bei Exkursionen geht‘s raus in bewegte Locations, das spornt an. Dein Können kannst du in Intensivkursen verfeinern, das gibt Kraft. Du staunst nur noch und wächst in deiner Rolle zum mutigen Akteur heran. Ein Film so gut wie das Drehbuch – und die Akteure.
Um den Lernerfolg während der Sprachreise so hoch wie möglich anzusiedeln, werden unsere Sprachschüler innerhalb der gebuchten Kursart in sogenannte Sprachniveaustufen eingeteilt. Dies gewährleistet eine relative Homogenität der Gruppe.
Die Eingruppierung in eine Leistungsstufe erfolgt in den meisten Schulen am ersten Unterrichtstag mit Hilfe eines kleinen Testes. Nachfolgend beschrieben findest du die Sprachniveaustufen, wie sie der Europäische Referenzrahmen des Spracherwerbs (Common European Framework of Reference – CEFR) vorgibt:
| Level | Niveau / Voraussetzungen |
| 0 | Ohne Vorkenntnisse in der Sprache. |
| A1 | Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. |
| A2 | Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. |
| B1 | Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. |
| B2 | Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. |
| C1 | Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. |
| C2 | Kann praktisch alles, was er liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. |
Der Unterricht ist dann ebenso wie die zum Einsatz kommenden Lehrmaterialien auf die mit der jeweiligen Stufe Kompetenzen ausgerichtet. Und am Ende der Sprachreise bescheinigen wir dir auf deinem Teilnahmezertifikat, in welchem Level du am Unterricht teilgenommen hast.
Unser Tipp: Ob du dich in naher Zukunft mal um ein Praktikum, einen Ausbildungsplatz oder einen Ferienjob bewerben willst: Das Sprachzertifikat als Anlage zu deinen Bewerbungsunterlagen ist wichtiger Nachweis deiner Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fremdsprache, zeigt darüber hinaus aber auch, dass du dich aktiv bemüht hast, die schulischen Ergebnisse noch weiter zu verbessern.
Das verschafft dir vielleicht einen entscheidenden Vorteil gegenüber deinen Mitbewerbern. Denn: In welchem Betrieb oder Job kann man noch ohne Fremdsprachenkenntnisse auskommen?
